Au cours de l’année scolaire, le programme « Classes de lac du Géoparc du Chablais » a permis à plusieurs classes du territoire de vivre une immersion complète dans l’univers du Léman grâce à un parcours pédagogique associant découverte scientifique, expérimentations de terrain, pratiques artistiques et sensibilisation à l’environnement. Ce projet est coordonné par le CPIE Chablais-Léman et financé par le Géoparc mondial UNESCO du Chablais, en partenariat avec l’Association de Sauvegarde du Léman (ASL), l’INRAE et Water Culture.

Le Léman constitue un patrimoine naturel, paysager et culturel exceptionnel pour les habitants du Chablais. Pourtant, les jeunes générations connaissent parfois mal son fonctionnement, sa biodiversité et les menaces qui pèsent sur lui.

Le programme « Classes de lac » répond à cet enjeu en proposant aux élèves une découverte progressive du lac à travers quatre objectifs majeurs :

Le projet s’est articulé autour d’interventions complémentaires menées tout au long de l’année scolaire.

Les élèves ont tout d’abord découvert le monde de la recherche scientifique au sein de l’INRAE, où ils ont observé les organismes microscopiques du lac, étudié les poissons du Léman et découvert les méthodes de travail des chercheurs.

Les connaissances acquises ont ensuite été réinvesties lors d’ateliers artistiques permettant aux enfants de développer un lien sensible avec le milieu lacustre tout en consolidant leurs apprentissages.

Des sorties sur le terrain ont permis d’aborder l’histoire du Léman, sa géologie, son fonctionnement et les enjeux liés à sa préservation. Les élèves ont également participé à des protocoles de sciences participatives portant sur les déchets plastiques présents sur les rives du lac.

Enfin, plusieurs ateliers consacrés à la biodiversité ont permis de découvrir les chaînes alimentaires, les espèces aquatiques et les impacts des activités humaines sur les écosystèmes lacustres.

Les retours des enseignants et des partenaires témoignent d’un fort intérêt des élèves tout au long du projet. Les intervenants soulignent leur curiosité, leur implication et leur capacité à mobiliser les connaissances acquises plusieurs mois après les premières interventions.

Les journées de restitution organisées dans les établissements ont constitué un temps fort du programme. Les élèves ont présenté leurs travaux à d’autres classes et partagé les messages essentiels liés à la protection du Léman. Cette étape a permis de transformer les participants en véritables ambassadeurs du lac.

L’article consacré au projet dans la presse locale met également en évidence l’évolution du regard porté par les enfants sur leur environnement proche, leur prise de conscience des pollutions invisibles et leur volonté d’agir à leur échelle pour préserver le Léman.

Le succès de cette édition confirme l’intérêt de poursuivre et de développer le programme.

Au-delà de la transmission de connaissances, « Classes de lac » contribue à construire une culture commune du Léman et à former des jeunes capables de comprendre les enjeux environnementaux de leur territoire et d’agir en faveur de sa préservation.

Le Géoparc mondial UNESCO du Chablais est heureux d’annoncer l’ouverture de l’appel à projets de la 3ᵉ édition de son Festival des courts-métrages scolaires, à destination des classes de CE2 à CM2 du territoire.

Après deux éditions riches en découvertes, en créativité et en émotions, ce rendez-vous pédagogique et artistique revient avec une nouvelle thématique inspirante : « Mémoires du vivant et de nos territoires partagés ».

À travers la réalisation d’un court-métrage, les élèves sont invités à porter un regard sensible et curieux sur les paysages qui les entourent, les patrimoines naturels et culturels du Chablais, ainsi que sur les liens qui unissent les êtres vivants, les activités humaines et leur environnement.

Ce projet offre l’opportunité de découvrir autrement leur territoire de proximité, de mieux comprendre les enjeux liés à sa préservation et de valoriser les richesses qui le rendent unique.

Tout au long de l’année scolaire 2026-2027, les classes retenues bénéficieront d’un accompagnement par un professionnel de l’audiovisuel pour imaginer, écrire et réaliser leur propre court-métrage.

Le projet comprend également :

Les films réalisés seront présentés lors d’un événement festif organisé en juin 2027, en présence des familles, des enseignants et des partenaires du projet.

L’appel à projets s’adresse aux classes de CE2, CM1 et CM2 des écoles publiques et privées sous contrat situées sur le territoire du Géoparc du Chablais.

Cinq classes seront retenues pour cette nouvelle édition.

Les enseignants intéressés sont invités à compléter le dossier de candidature et à le transmettre au Géoparc :

Nous invitons les équipes pédagogiques à saisir cette occasion unique de faire découvrir le Chablais à leurs élèves à travers une démarche mêlant éducation au territoire, création audiovisuelle et développement durable.

Téléchargez dès maintenant l’appel à projets et rejoignez l’aventure du « Festival des courts-métrages » scolaires 2026-2027 !

Le Géoparc mondial UNESCO du Chablais lance une nouvelle offre de séjours scolaires, destinée aux classes de cycle 3, pour découvrir autrement les paysages et le patrimoine naturel du territoire.

Pendant plusieurs jours d’immersion, les élèves deviennent de véritables explorateurs du Chablais : observation des paysages, découverte des roches locales et de l’histoire des glaciers, exploration de la biodiversité et rencontres avec les traditions de montagne. Ces séjours permettent d’aborder de nombreuses thématiques liées aux sciences de la Vie et de la Terre, de l’environnement et du patrimoine.

Chaque classe peut construire son séjour en fonction de son projet pédagogique. Les programmes sont 100% modulables par l’enseignant.

Découvrir le Géoparc du Chablais avec sa classe

Vous souhaitez organiser un séjour scolaire en montagne avec votre classe ?

Découvrez toutes les informations sur les séjours, les thématiques proposées et des exemples de semaines modulables sur la page dédiée :

https://www.geoparc-chablais.com/pedagogie/sejours-classes-decouverte/

Pour tout renseignement, contacter l’équipe Pédagogique du Géoparc à l’adresse suivante :

Accueillie par le Géoparc transfrontalier de Karawanken-Karavanke, à cheval entre l’Autriche et la Slovénie, cette édition a rassemblé environ 250 participants, parmi lesquels des représentants de l’UNESCO Paris, de l’Union Internationale des Sciences Géologiques (IUGS) et des commissions nationales de l’UNESCO d’Autriche et de Slovénie.

Sophie Justice, coordinatrice du Réseau Européen des Géoparcs depuis 2022, a présidé cette réunion pour la dernière fois avant de passer la main à l’issue des élections.

Une coopération alpine en gestation

À l’initiative du Chablais, une réunion informelle a réuni 5 géoparcs alpins pour explorer les pistes d’une future coopération dans le cadre du programme européen après 2027. Les géoparcs présents : Chablais (France), Sesia Val Grande (Italie), Styrian Eisenwurzen (Autriche), Karawanken-Karavanke (Autriche-Slovénie) et Idrija (Slovénie), ont évoqué la résilience des territoires de montagne comme thématique fédératrice.

Les temps forts de la réunion

Lors des sessions plénières, les 113 géoparcs ont validé le bilan financier 2025, adopté le budget 2026 et décidé la création d’un nouveau groupe de travail visant à renforcer les liens entre le Réseau européen et les institutions de l’Union Européenne avec un événement envisagé à Bruxelles d’ici fin 2026 ou 2027.

L’UNESCO a par ailleurs annoncé l’approbation prochaine de 12 nouveaux Géoparcs mondiaux UNESCO en avril 2026, signe d’un réseau en pleine expansion.

Le Chablais, acteur engagé

Les représentants du Chablais ont participé activement aux groupes de travail thématiques, notamment autour des patrimoines géologiques et immatériels et du tourisme durable dans les géoparcs. La journée de terrain du 26 mars, dans le Géoparc hôte, a permis de découvrir un exemple remarquable de gestion transfrontalière d’un territoire naturel.

La France est actrice du Réseau Européen

À l’issue des élections, un nouveau bureau exécutif a été constitué. Ilias Viaklos (Grèce) prend le rôle de coordinateur et Floriane Hélou-Frugier (France), coordinatrice du Géoparc mondial UNESCO du Beaujolais, rejoint l’Advisory Committee. Une belle représentation française au sein de la gouvernance européenne.

Le Géoparc du Chablais s’engage chaque année un peu plus pour rendre son patrimoine accessible aux jeunes générations. Cette année, deux nouvelles initiatives viennent renforcer cette mission :

7 sorties du catalogue sur le Pass Culture

Depuis cette rentrée, le Géoparc propose 7 sorties pédagogiques dans le cadre du Pass Culture. Ces activités sont conçues pour faire découvrir aux élèves (du collège au lycée) la richesse géologique, naturelle et culturelle du territoire. Un parcours éducatif original, alliant découverte scientifique, observation sur le terrain et sensibilisation à l’environnement, adapté à chaque tranche d’âge.

Enseignants, rendez-vous sur les offres collectives du Pass Culture pour découvrir en détail les 7 sorties proposées !

Un dispositif de financement pour les primaires

Pour les écoles primaires (public ou privée sous contrat), un nouveau dispositif de financement a été mis en place afin de faciliter l’accès aux sorties pédagogiques. Il permet de réduire le coût des sorties et ainsi d’offrir à un plus grand nombre d’enfants la possibilité de participer à ces découvertes pédagogiques.

Précisions importantes :

Découvrez toutes nos sorties pédagogiques en consultant le Catalogue pédagogique du Géoparc du Chablais.

Pour tout renseignement, contacter l’équipe Pédagogique du Géoparc à l’adresse suivante :

Le Chablais, territoire remarquable ayant déjà remporté les labels « Géoparc mondial UNESCO » (pour ses patrimoines géologiques et son projet de développement durable) et « Patrimoine mondial » (pour Tougues, son village sur pilotis datant de l’âge de Bronze) se retrouvent ainsi triplement couronné !

Tout en développant sa modernité et son dynamisme, le Chablais préserve sa Nature et ses traditions. Les habitants des villages chablaisiens rythment leur vie au fil des saisons, perpétuant des pratiques telles que la transhumance.

La transhumance est la migration d’un troupeau d’herbivores (vaches, moutons, chèvres) vers les pâturages pour se nourrir.

Les terres pâturées sont riches d’une grande biodiversité et créent une mosaïque de paysages et de terroirs d’exception à l’origine d’Appellations d’Origine Protégée (AOP) tel que le fromage Abondance.

La présence de nos alpages et la transmission des savoir-faire associés tel que la pratique ancestrale de la transhumance, les modes d’élevage, l’artisanat ou encore les fêtes d’estive sont des activités identitaires de plus en plus rares en France. Cette inscription au « Patrimoine culturel et immatériel de l’humanité » protège désormais l’ensemble de ces pratiques et traditions.

Plus de 700 personnes ont participé aux activités organisées par le Géoparc dans le cadre de la Fête de la Science. L’édition 2023 était consacrée à la « Géodiversité : à l’origine des nombreux visages de la Terre ».

A travers des conférences (dont les supports de présentation sont disponibles ci-dessous), des animations, des sorties sur le terrain ou encore des ateliers pour petits et grands, le public a pu s’informer et échanger sur les roches et les sols, les lacs et les rivières, la flore et la faune constituants les magnifiques paysages du territoire chablaisien.

Le congrès biannuel des Géoparcs mondiaux UNESCO s’est tenu à Marrekech (Maroc) du 5 au 9 septembre dernier et a accueilli plus de 1800 participants. Le Chablais, représenté par ses deux déléguées officielles, Marie-Pierre Berthier (Vice-présidente du SIAC en charge du Géoparc) et Sophie Justice (Coordinatrice) étaient sur place.

Au programme :

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Marie-Pierre Berthier et Sophie Justice étaient donc présentes lors du tremblement de terre de Marrakech. Malgré le choc entrainé par ce terrible évènement, aucun des 1800 participants n’a été touché. Les murs de la vieille ville et certains bâtiments ont été fortement endommagés mais ce sont plus particulièrement les régions montagnardes proches de la ville qui ont été impactées. Le congrès s’est clos dans un vaste chapiteau érigé en urgence dans un ambiance calme.

Les Géoparcs mondiaux UNESCO ont affirmé leur engagement à continuer leurs efforts autour de la sensibilisation aux risques naturels.